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Actividades posibles a realizar:

Lista de compras realizadas. Anotar números de gastos posibles.

Coleccionar etiquetas de envases de alimentos, productos de limpieza, etc.

Visita a un supermercado cercano, con registro de observaciones en una libreta de notas.

Reconocimiento de formas geométricas: prismáticas (cajas, jabones de lavar ropa, paquetes de manteca,etc.) y cilíndricas (quesos, botellas, envases de galletitas dulces, etc.).

Comentario en clase de las informaciones recogidas.

Organización de talleres para la preparación de una representación en el aula de un supermercado: equipos que confeccionan «·dinero», equipos que preparan carteles con precios, equipos que recolectan envases, que consiguen calculadoras para las cajeras, etc.

Actividades de compra-venta en el supermercado de la clase.

Estudio especial de los billetes y monedas de circulación en nuestro país. ¿Quiénes son los personajes que aparecen en cada billete?

Entra a esta pagina www.maestrasjardineras.com.ar, aca hay unidades didacticas.

Te deseo suerte!!!!