Verified answer

sinodal es un maestro que te evalua en algun examen o prueba. Puede ser un sinodal en un examen ordinario, extraordinario o en un examen profesional o de grado.

Tecnológico de Monterrey Página principalPágina principal Mapa del sitioMapa del sitio ContáctanosContáctanos

Búsqueda:

Universidad Virtual

POSGRADOS EDUCACIÓN CONTINUA EMPRESAS GOBIERNO SOCIEDAD CIVIL QUIÉNES SOMOS

Editorial

Noticias

Congresos

Congresos

Créditos

Ediciones anteriores

El Tintero > Artículos y Reflexiones

Compromiso y actividades del lector/sinodal de tesis

Dra. Danitza Montalvo A

Recuerdo satisfactorias experiencias al desempeñar la función de Lector/Sinodal en las Tesis y Proyectos de las maestrías, en la Escuela de Graduados en Educación (EGE) de la Universidad Virtual, Tecnológico de Monterrey. Algunos eventos merecen ser reflexionados en relación a las actividades de un Sinodal al comprometerse con el alumno y la institución en esta tarea.

Conceptualizando al Sinodal de investigación

Sinodal viene de sínodo y etimológicamente hablando, la palabra “sínodo”, derivada de los términos griegos syn (juntos) y hodos (camino), expresa la idea de “caminar juntos”. Un Sínodo es un encuentro en la que expertos en investigación, tienen la oportunidad de intercambiar información y compartir experiencias, con el objeto de buscar soluciones y opiniones que tengan validez y aplicación científica (Vaticano, 2005). En la EGE, el Sínodo es conformado por tres profesionales (entre doctores y Maestros): el Asesor de tesis y dos Sinodales. Con cierta similitud en cantidad, con la Universidad de Wisconsin (College of Liberal Arts and Education, 2007) y el Departamento de Historia del Arte y Arquitectura de la Universidad de Harvard: la tesis tiene tres, dos Lectores escogidos por el Departamento, uno con el área de interés del estudiante, otro fuera ello y el Asesor de tesis (Graduate Program, 2007).

Se entiende que el Sinodal que es elegido por la institución cumple requisitos básicos: expertise en investigación, manejo y proceso de información, habilidad para fomentar el pensamiento divergente y la independencia de juicio, entrenamiento para evaluar crítica y objetivamente el producto, alta tolerancia a la ambigüedad, destreza en relaciones interpersonales, entre otros (Valarino, 2006).

Lector y Sinodal en nuestra práctica van de la mano, porque cumplimos la función de Lector cuando leemos y analizamos la investigación, y cumplimos la función de Sinodal cuando estamos como miembros del Jurado calificador en la Defensa de una tesis.

El Sinodal en la EGE es comunicado de su función por e-mail y esto es suficiente para que se asuma el compromiso.

Actividades del Lector/Sinodal

a. Aceptar el compromiso de leer y analizar una investigación.

b. Interactuar con el alumno investigador

c. Plantear los ajustes para asegurar la calidad y coherencia de

los capítulos de la tesis (Escuela de Comunicación Social, 2006).

d. Revisar la validación de los instrumentos y confiabilidad de datos

(Escuela de Comunicación Social, 2006).

e. Sugerir referencias actualizadas para enriquecer la investigación

(Valarino, 2006; Escuela de Comunicación Social, 2006).

f. Revisar el aspecto de forma. Se entiende que el Lector/Sinodal es

experto en las normas de estilo de la American Pshycological

Association (APA) y normas de Redacción básica.

g. Revisar la versión semifinal que se le envía antes de la Defensa.

h. Dar el Visto Bueno (VoBo) de pase a la Defensa.

i. Estar presente el día de la Defensa, y en ella, formular preguntas o

hacer comentarios relacionados al contexto de la investigación.

j. Emitir su voto de aprobación o reprobación de la tesis.

Fases de actividades del Lector/Sinodal

1. Fase de contacto. El Lector entra en contacto directo con el investigador, puede ser por e-mail o presencial. Se establece un acuerdo de doble vía entre las responsabilidades del estudiante y el compromiso del Lector, asimismo, se continúa con el clima psicológico del aprendizaje instrumental, cognoscitivo e integral, evitando una relación pobre. En un estudio realizado en el Instituto de Tecnología de Georgia, con candidatos doctorales que nunca completaron la tesis, se encontró como primera razón para dejar el programa, una relación pobre con el Sínodo (Valarino, 2006; Escuela de Comunicación Social, 2006).

2. Fase de lectura. El Lector pasa a la lectura, análisis y revisión de la investigación, normalmente entre cinco y seis días hábiles de trabajo. Aunque pareciera simple leer una investigación y emitir un VoBo, no lo es, hay complejidad, porque se necesita concentración y disponibilidad para leer y releer entre 90 y 200 páginas.

3. Fase de comentarios. El Lector debe enviar sus comentarios y sugerencias con claridad y pertinencia. El investigador tiene el derecho de saber el porqué de las observaciones. No es sugerente colocar frases estériles, como: “el párrafo no procede”, “el título no dice nada”, “dile a tu Asesor que te ayude”, porque es su obligación dar una explicación científica. Se recomienda que el Lector emita sus opiniones de modo sistemático, desde la portada hasta el currículo, en un escrito específico, anotando página y párrafo, o dentro del mismo documento de la investigación, en el apartado preciso.

4. Fase de Visto Bueno para Defensa. El Lector tiene el deber de revisar los asuntos corregidos por el alumno en el documento semifinal, antes de su Defensa, con el fin de evitar repetir y comentar en público errores ya resueltos. Para dar el VoBo de pase a la Defensa, el Lector debe estar convencido de que la tesis está lista.

5. Fase de Defensa de Tesis. Es sugerente que los tres miembros del Jurado estén presentes en la Defensa cumpliendo su función con formalismo y respeto (Valarino, 2006; Escuela de Comunicación Social, 2006), tanto de modo presencial, por vídeoconferencia o por audioenlace. Recuerdo a una Asesora de la EGE muy respetuosa que solicitó a todos estar en pie al iniciar la Defensa y al final, al leer el Acta oficial. Con satisfacción vimos entre cámaras, la solemnidad y emoción de los presentes, al otro lado de la vídeoconferencia.

6. Fase de preguntas y comentarios en la Defensa. Después de la Defensa, el Sinodal tiene un período de tiempo para formular preguntas, emitir dudas y observaciones enfocadas solo a la investigación. El modo como se dirige al alumno debe ser de respeto. Su actitud en este evento no es la de un abogado, tampoco la de un juez. Si hiciera una pregunta descontextualizada, el alumno puede no responderla, sin que esto afecte sus resultados. Si el investigador no puede contestar a su pregunta, es habilidad del Sinodal repreguntar o reformularla. El Sinodal en esta fase corrobora en público que el alumno es capaz de defender su investigación.

7. Fase de deliberación. Finalizada la exposición, el Sínodo se reúne para deliberar la Defensa del investigador. En la EGE, el Sinodal tiene la facultad de aprobar por unanimidad, aprobar por mayoría o desaprobar la investigación. En esta fase puede hacer comentarios finales y correcciones menores si los hubiera.

8. Fase de Lectura del Acta. El Presidente del Jurado calificador reinicia el protocolo mencionando las observaciones finales. El o un Sinodal pueden dar lectura al Acta oficial de Defensa en público.

En la Educación Virtual la comunicación es asincrónica; sin embargo, la tecnología facilita el diálogo a distancia. Este proceso requiere invariablemente la frecuente interactividad entre el Lector/Sinodal y el investigador, sin este hecho, todos los esfuerzos tanto del alumno como de los maestros serían poco eficaces.

La función del Lector/Sinodal en la EGE implica un compromiso eficaz con el alumno y la institución, y en la práctica la secuencia en la EGE es la siguiente: mediante un email nos informan quiénes hemos sido asignados como Lectores del trabajo de tesis de un alumno, nos indican los 5 días hábiles que tenemos a partir de la fecha del email y nos comunican que en un Foro específico de la página electrónica del curso de Proyectos 2, está disponible la tesis completa de un alumno, por ejemplo, si la tesis corresponde a la Maestría en Educación nos informan que se encuentra en la plataforma educativa Black Board, con la nominación: “Espacio para trabajos finales MEE”.

Los Lectores respondemos el mensaje con la aceptación respectiva e inmediatamente asumimos el compromiso. Buscamos la tesis en el foro indicado y comenzamos a revisarla. Cuando se cumplen los 5 días recomendados para la revisión, tenemos la obligación de colocar el documento en el mismo foro virtual, con las correspondientes observaciones y comentarios para que los alumnos corrijan y/o mejoren sus investigaciones. En la fecha de la Defensa, el Sínodo (Asesor y Sinodales) se reúne mediante una vídeoconferencia, un audioenlace o presencialmente en cualquiera de la Sedes educativas del Tecnológico de Monterrey. Cualquiera de estas formas tiene el mismo valor académico, de modo que, el alumno se presenta, sustenta y defiende su investigación, y el Sínodo aprueba o reprueba su tesis con el mismo rigor científico. Existe el riesgo de que un Lector/Sinodal no pueda cumplir su función con eficacia, entonces es su deber comunicar a los representantes del Departamento de investigación de la EGE, sobre las dificultades electrónicas, espaciales, comunicativas, temporales o ambientales en las que se encuentra para que de inmediato pueda ser reemplazado por otro, y el investigador pueda trabajar con fluidez sus correcciones.

Finalmente, el alumno aprobado envía a la EGE un CD y las copias de su tesis encuadernadas de acuerdo a la norma de la institución, indudablemente le corresponde la propiedad intelectual de su trabajo. En tiempos estipulados se termina con el proceso de titulación que indica el calendario del Departamento Escolar y el alumno

Cuando presentas tu tesis, esta será evaluada ante un tribunal la gente que lo conforma son los sinodales.

maestro profesor o guia...

significa escuchar y caminar juntos.

Parece un abstracto de sínodo, Concilio o junta de obispos. En algunas igesias protestantes junta de ministros o pastores encargados de decidir sobre asuntos eclesiásticos.

Etimología: Del griego synodos (reunión).

Sinodal de Agilafuente se considera el primer libro impreso en España en 1472. Contiene actas y documentos complemetarios del sínodo diocesano que tuvo lugar en Aguilafuente (Segovia) en junio de ese mismo año, sobre asuntos diversos, encaminados a la reforma del clero.

Obispo Juan Arias Dávila encargó que los documentos fueran reproducidos con el innovador método de la imprenta. El ejemplar que se conserva fue descubiero en 1930.

EN la actualidad se realiza todos los años , en agosto, una representación teatral con guión y dirección de Miguel Gómez Andrea y dirección artística de Miguel Nieto; recontuyendo el ambiente hist´rico del Sínodo en Aguilafuent, qeu utiliza como escenario las calles, la iglesia gótico-mudéjar de Santa María y el interior de la cas noble de los Pérez de la Torre. Intervienen los propios vecinos como actores caracterizados de personajes del siglo XV.

Es un Juez en un examen profesional oral al defender una propuesta, un ensayo o bien una tesis o tesina por el examinado a titulacion de alguna carrera universitaria principalmente.

Es un integrante de un tribunal académico. por ejemplo. cuando terminas tu tesis, en tu examen profesional tienes tres sinodales que te evalúan y aprueban o rechazan.

viene de sínodo, una palabra religiosa que significa la reunión de varios eclesiásticos para estudiar distintos temas

sinodal son aquellos q evaluan en un examen profesional ya sea por tesis, de conocimientos, memoria de trabajo, etc.. ellos evaluan la calidad del pasante y dan su veredicto, algunos aprueban por unanimidad cuando todos estan de acuerdo. espero haberte ayudado en algo.

Sinodal viene de sínodo y etimologicamente hablando, la palabra "sínodo", derivada de los terminos griegos syn (juntos) y hodos (camino), Expresa la idea de "Caminar juntos"

Puede ser un examinador, guia, compañero, colega.

Saludos =)